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第86章 较量（第2页）

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他摇摇头。

这种场合，表态要讲究方式方法。

太直白反而适得其反。

继续答题。

第三题是最难的:

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《春秋》书法，微而显，婉而着。

试论其义，并举例说明。

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这题不但要考验对《春秋》的理解，还要能举例论证。

更重要的是，《春秋》的书法本身就是一种政治智慧的体现。

林焱胸有成竹，写道:

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春秋之法，其义深矣。

微而显者，见微知着也;婉而着者，含蓄尽致也。

如隐公元年公子翱帅师伐讙一语，表面记事，实则示警。。。"

他举的这个例子很有讲究。

这是在说明如何委婉地表达政治立场。

点到即止，不必说透。

写完这些，他又留意到考官的反应。

果然，有几个考官的目光在他的答卷上停留了很久。

这时，忽然有考生被发现夹带。

但奇怪的是，那些小抄上写的不是考题答案，而是一些人事任免的消息。

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查!"

主考官雷霆震怒。

林焱看在眼里，暗自摇头。

这是有人想趁机传递消息啊。

但在这种时候玩这种把戏，未免太过愚蠢。

继续答题。

第四题很有意思:

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子曰:其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

试论其义，并论今日吏治之弊。

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这题直接把经义和现实结合起来，而且指向性很强。

林焱提笔写道:

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为政以德，譬如北辰。

古人重以身作则，正以此也。

今日吏治之弊，根源何在?正在于身不正也。

官不修己，焉能服人?吏不率先，焉能令行?"

这段话看似在讲道理，实则句句都在点当前的官场积弊。

但又不是简单的指责，而是从根本上分析问题。

正写到关键处，忽然听见外面传来一阵喧哗。

原来是有言官在朝上激烈弹劾，说发现了更多科场舞弊的证据。

考场内一片骚动。